中国学科期刊指标分析平台(CESI)开通试用通知
登录方式:
① 学校主页→数字图书馆→数字资源→试用资源→中国学科期刊指标分析平台
② 直接登录:http://cesi.chaoxing.com/(名称:南昌航空大学gly 密码:NCHKUNIV123)
用户范围:我校校园网覆盖的所有合法用户。
我校目前已开通中国学科期刊指标分析平台的试用服务,欢迎广大师生使用并提出宝贵意见和建议。
中国学科期刊指标分析平台(Chinese Essential Science Indicators,CESI)创新性地应用以篇为分析单位将学术期刊论文与中国教育部13个学科门类111个一级学科、以及所有一级学科下的二级学科一一对应的方法,以近十年的具有 CN 刊号的上万种中文期刊论文、中国科研机构发表的外文期刊论文以及全部具有 ISBN 号的图书引文为大数据基础对全国高等院校和科研机构的学科进行评价分析。使高校和科研机构能够全面把握本机构的学科发展情况,掌握优势学科的学科竞争情报,发现更多的潜力学科,提升本校的综合实力,科学合理的进行学科规划、学科发展,以促进高校和科研机构在下一轮“双一流”评选中有更多的优势。
1.服务范围
① 学校主页→数字图书馆→数字资源→试用资源→中国学科期刊指标分析平台
② 直接登录:http://cesi.chaoxing.com/(名称:南昌航空大学gly 密码:NCHKUNIV123)
用户范围:我校校园网覆盖的所有合法用户。
我校目前已开通中国学科期刊指标分析平台的试用服务,欢迎广大师生使用并提出宝贵意见和建议。
中国学科期刊指标分析平台(Chinese Essential Science Indicators,CESI)创新性地应用以篇为分析单位将学术期刊论文与中国教育部13个学科门类111个一级学科、以及所有一级学科下的二级学科一一对应的方法,以近十年的具有 CN 刊号的上万种中文期刊论文、中国科研机构发表的外文期刊论文以及全部具有 ISBN 号的图书引文为大数据基础对全国高等院校和科研机构的学科进行评价分析。使高校和科研机构能够全面把握本机构的学科发展情况,掌握优势学科的学科竞争情报,发现更多的潜力学科,提升本校的综合实力,科学合理的进行学科规划、学科发展,以促进高校和科研机构在下一轮“双一流”评选中有更多的优势。